與實踐相比，學習獲得的知識更持久、更廣泛。從認識的時間和空間來看，認識世界包括認識現在、過去和未來。雖然人們可以通過實踐來認識現在，但由於實踐是社會性的、歷史性的，人們無法超越社會歷史條件，完全還原過去的實踐，模擬未來的實踐，這就使得在實踐中獲得的認識是有限的。
學習不僅可以獲得對當下的了解，還可以通過實踐之外的閱讀、傾聽和研究追溯過去，並通過邏輯推理技巧擁有推測未來的視野。從知識這個學科出發，學習使更多的人獲得知識。
壹個人通過自己的實踐認識了壹個客觀規律，並不意味著整個人類社會都認識了這個規律。即使這個人號召大家重復他的實踐活動來獲得這個規律，仍然會有人因為實踐工具的限制和實踐能力的不足而被迫放棄實踐。但是，學習並不局限於實踐中的運用，還要通過閱讀、聆聽、研究等渠道去認識這個規律，讓更多的人去了解它。
從知識領域來說，每個人的精力都是有限的。在各個領域實踐，然後獲得知識，既費力又不討好。對於大多數只需要淺嘗輒止的領域來說，短時間內學習比實踐的範圍更大，而且省時省力。
寫作文的註意事項
1.根據題目要求選擇的東西，要仔細回憶，仔細琢磨，反復思考，挖掘出其中蘊含的人生道理，或者發現其中的閃光點。
2、要交代清楚時間、地點、人物、事件，讓讀者明白文章講的是誰，什麽時候在什麽地方發生了什麽。
3.事情發生的環境壹定要寫清楚，因為任何事情總是在壹定的環境中發生和發展的。環境寫得好，寫了特色，還能渲染氣氛，抒發感情，讓文章更生動。