雖然A和B在形式上有壹些相似之處，但在審視內心世界和展開劇情上是不同的。
妙筆賞析:比較兩個事物的異同，通過while(然而)連接，形成結構對比；然後通過使用壹對反義詞share和different，形成語義對比。
22.大多數文章，如果不是全部的話，是由開頭、正文和結尾組成的。
大多數文章，如果不是全部的話，都由開頭、正文和結尾組成。
妙筆賞析:如果不是全部經常跟在大多數、壹些、部分等詞後面做插入語，起到減緩寫作節奏、豐富表達的作用。
23.開頭激發讀者的興趣，並確保他對文章主題的關註。
這個開篇引起了讀者對文章主題的興趣，保證了讀者對這個主題的關註。
妙筆生花:這兩個短語激起了讀者對這句話的興趣，並確保他註意到***用壹個賓語作為文章的主題，這遠比兩個動詞* * *共用壹個賓語難，使用巧妙，文字簡潔。
24.比例對於壹篇文章就像對於壹幅畫壹樣重要。
比例對於壹件物品和繪畫壹樣重要。
妙筆生花賞析:這個句子的結構是這樣的:某物對A是如此，對B也是如此...);這個結構類似於A之於B如同C之於D (A之於B如同C之於D)；結構前後對稱，就像壹首古詩。恰當使用這種結構有助於增加文采。
25.對外貿易對所有國家都是有益的，也是不可或缺的。
對外貿易不僅對所有國家都有利，而且是必不可少的。
妙筆生花賞析:這句話中的兩個短語對* * *使用壹個物體的所有國家都有益而無足輕重；巧妙運用，文筆簡練。
26.他們以令人印象深刻和令人信服的方式提出他們的想法。
他們以令人印象深刻和令人信服的方式展示自己的觀點。
妙筆賞析:作者用在場、印象深刻、令人信服等正式用語，表現出主體“他們”的真誠態度。
27.在壹棵樹下站著她的父母，他們壹邊盯著她，壹邊帶著極大的興趣和欽佩欣賞著乳白色的花朵。
她的父母站在壹棵樹下，看著她，帶著極大的興趣和欣賞看著那些乳白色的花。
妙筆賞析:這句話完全顛倒了。主語是她的父母，謂語是stand。因為主語後(壹直到句尾)有壹個who引導的定語從句，為了避免頭重腳輕，所以堅定地使用倒裝句，同時也起到強調其中壹棵樹下的處所狀語的作用。
28.例如，重復強調壹個觀點。
比如壹個觀點被反復強調。
妙筆賞析:強調(lay emphasis/重音)“強調”這個經典短語，值得學習和模仿。
29.壹個句子可以不用名詞或代詞作主語，而用副詞或副詞從句來開頭。
壹個句子可以用副詞或狀語從句代替名詞或代詞作為主語。
妙筆賞析:這句話以壹個副詞短語開始，“不走尋常路”；其次，這個句子使用了兩個同義詞短語beginn...with和start out with表示相同的語義，避免重復和單調。
30.他沒有力氣走路，更不用說跑了。
他沒有力氣走路，更不用說跑了。
妙筆鑒賞:別說了，別說了；不用說，更不用說。