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二年級讀和寫《過河》

二年級過了河,寫了下面的話:

在壹個陽光明媚的早晨,兔子和刺猬決定去河對面的樹林裏玩。他們站在河邊,看著清澈的河水,心想:“這條河好像很淺,我們可以直接走過去。”

小兔子第壹次踏進河裏,開始小心翼翼地走。刺猬緊隨其後,踏進了河裏。他們發現河水只淹沒了他們的腳背,於是他們開始大膽地前進。

然而,當他們到達河中央時,河水突然變深,淹沒了他們的膝蓋。他們嚇了壹跳,開始驚慌失措。他們試圖回到岸邊,但發現水流太快,他們無法抵抗。

這時壹只大白鵝遊了過來,看到兔子和刺猬危在旦夕。她立即展開翅膀,拯救了他們。他們感激地坐在大白鵝背上,順利到達對岸。

另壹邊,小兔子和小刺猬感激地向大白鵝道謝。他們心想:“以後壹定要更加小心,不能隨意過河。”

帶圖寫作註意事項:

1.仔細觀察畫面:在動筆之前,仔細觀察畫面中的細節,包括人物、場景、物體。註意他們的表情、動作和環境背景,從而更好地理解圖片所傳達的信息。

2、確定主題和中心思想:根據畫面內容,確定壹個主題或中心思想,這將有助於妳組織和發展妳的寫作。想想畫面中的人物可能經歷的故事或情感經歷,以及畫面想要表達的意思。

3.使用適當的描述性詞語:選擇適當的形容詞和動詞來描述圖中的人、景和物。用生動的語言,讓讀者感受到畫面中呈現的場景和情緒。

4.清晰的組織結構:在寫作的過程中,要註意文章結構的清晰。妳可以按照時間順序、空間布局或者因果關系來組織妳的寫作,讓讀者清楚地明白妳想表達什麽。

5.添加個人觀點和感受:除了描述圖片中的內容,還可以添加自己的觀點和感受。這樣可以讓文章更加生動有趣,顯示出妳對圖片的理解和思考。但是要註意觀點和感受要和圖片內容壹致,不要太主觀。

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