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是什麽讓我寫600字?

我因為失敗而更加堅強。

小時候,我的挫敗感是小路上變形的石頭。我媽告訴我,八個多月以後,我試著學走路,但是不喜歡坐。我總是試圖用我的小腳支撐自己。在父母的幫助下,我可以走得很穩。所以每天太陽落山的時候,我都在父母的陪伴下在家旁邊的小路上練習。有時候,我會調皮的去甩開父母的手,後果自然是重重的摔壹跤,然後哭著依偎在父母懷裏。

現在,我已經能夠清除變形的路障,邁著穩健的步伐走過這條小路了!

學習音樂的挫敗感

小學時,我的挫敗感是樂譜上蝌蚪般的音符。小學的時候,我喜歡上了壹種西方樂器——小提琴。我媽給我找了個老師,滿足了我的願望。因為是出於興趣,所以還是努力學習,課後不忘復習。新手,盡管認真努力,還是被壹些親戚稱為“殺雞取卵時雞叫”!於是我只好下定決心,再接再厲!每次寫完作業,我就把麻煩的工作人員拿出來,看著眼花繚亂的蝌蚪遊來遊去,但壹切都在繼續。多少個日日夜夜的辛苦,我沒有磨過手指嗎?現在我的小提琴技術雖然不算高超,但也不敢稱之為美,至少能聽出來,不斷進步。

學習中的挫折

當我進入中學的時候,我的挫敗感就是試卷上那個大大的紅叉。學業上的挫折讓我心痛。我常常在想,我是不是註定要比別人優秀。誰說我不能超越別人?於是我通宵看書,在題海中掙紮。事實證明,試卷的大叉變成了大鉤,分數從中上到中上甚至上水平都是努力的成果!

回頭看——我蹣跚學步的小路,被親友嘲笑的小提琴聲,我過去了;互相地

我能忍受學習上的挫折!

感謝挫折,帶我走向成熟;感謝挫折,教會我面對風雨;感謝挫折,讓我學會了。

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