正文:在浩瀚的宇宙中，漂浮著無數大大小小的星球，每壹顆星球都閃耀著自己的光輝。有壹個美麗的地方，那裏物種繁多，每壹個生命都是壹個傳奇的化身，風格各異，像長虹壹樣耀眼。
然而，在這個地球上，有很多我無法理解的事情。比如動物園裏，馴獸師總是教動物人類的技能，模仿人類的習慣，抗拒人的笑聲。我承認我也是其中壹員，忍不住被逗樂了。
但是笑過之後，總覺得有點不舒服；動物都有自己可愛的地方，為什麽能模仿人類，取悅人類，難免讓人感到悲哀。正如魯迅所說:“造物主創造了萬物，萬物平等。人們玩這些聰明的東西，但似乎有什麽。”
有些事情真的是這樣的。有些好東西復制了很多次，結果卻很討厭。
甚至有很多人把壹個歌手的說話方式當成改變自己的習慣，結果只會被嘲笑。每個人都有自己的閃光點。有必要模仿別人嗎？況且華而不實的外表是可以復制的。妳學會氣質了嗎？
從第壹部穿越劇《秦宮》開始，各種穿越場景就充斥著人們的眼球，穿越小說在當時也非常流行。原來壹個好的想法是如此的普遍，妳甚至不用看就能明白接下來的情節。看了《時空穿梭》，連廁所都覺得是個坑。
當今社會，我們需要學習，需要創新，需要平凡，但又不壹樣。單壹的文案會讓人厭煩，模仿，只會招來嘲笑。其實做真實的自己很簡單。
擴展數據:
1，發揮妳的優勢。
認知水平高、理性思維強的同學，可以選擇議論文；形象思維、刻畫人物能力強的同學，可以選擇微型小說；抒情能力強的同學可以選擇散文。
2.認真寫前幾段，給閱卷老師留下好印象。
去雕琢和閃耀。比如妳可以開門見山，直奔主題。能制造懸念，引人入勝；能提出問題，吸引註意力；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧講故事、引人入勝，或巧用題記、揭示主題，或巧用詩詞來表達詩詞。寫結尾和過渡。
閱卷老師壹般都是S型掃描全文，結尾能起到畫龍點睛的作用，發人深省；或者總結全文，見開頭；或者虛擬筆擴容，擴大容量；或者精辟的評論來深化主題。
3.給自己足夠的時間思考，不要急著寫。
“寧可停三分鐘，不可停壹秒鐘”，因為寫作是壹個“無法回頭的箭”，突然發現，啊，我誤解了題目，但還是沒有理解命題的要求。最可怕的是試圖在文章中間重新開始。
時間壹去不復返了，我心情不好，煩惱都做了。建議起草壹個草案，防止“三邊工程”(邊工程、邊設計、邊施工)。考場上的作文不能善變，寫的時候要變。將壹個想法進行到底。壹旦有了想法，就不要改變。
人民網-18快速提高高考寫作水平的超簡單技巧