學習生物的感受從壹年級開始，我們就有了生物這門課。直到初二的學習，我對他有了很深的感情，也有了很多感觸。
生物學是壹門奇妙的學科。他介紹了萬物的發展和規律，尤其是“自然界的動物”這壹節。他給我們介紹了自然界的各種動物，讓我感受到了動物的豐富性和多樣性。很有趣！比如生物書上我最喜歡問的壹個問題:娃娃魚為什麽叫娃娃魚？
原因很簡單，因為他的聲音和嬰兒啼哭的聲音很像，所以叫它娃娃魚。多麽有趣的自然現象！上學期的課本，我們研究了人體，這壹節讓我感受到了人體內部的精密，是機器人，是現代機器人無法比擬的。
同時，這也是現代機器人的方向和發展前景。有壹個問題是這樣的:為什麽手上有那麽多皺紋？原因是古代人類需要打磨工具，所以做了這些褶皺，給了我們摩擦力，更好的生產和工作。
更讓我驚訝的是，如果把壹個人的小腸平鋪起來，它的表面積會有壹個足球場那麽大！生物是自然界中最有趣的學科。它教會了我自然現象的神奇和我們生態圈中生物的多樣性。
擴展數據:
寫作技巧:
1.在構思方面，給定題目的作文可以直接根據關鍵詞構思。如果是材料作文，可以從多個角度解讀提議者的意圖，然後選擇最明顯的角度進行立意。不要鉆研死角，不要每個角度都涉獵。就用壹句話來打個主意。
2.在框架方面，妳要在動筆之前做壹個提綱，知道這篇作文要寫幾段，每段寫什麽。
3.材料方面，學習寫作文要多背作文材料，可以背古今中外名人的故事。平時要多看書，多積累素材，註意觀察就會發現生活中很多簡單而動人的瞬間。作文的首尾段落都可以背誦，還有很多常見的段落可以模仿。