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五年級小學生寫的壹篇桂花樹借物喻人的作文。

寫作思路:清晰、自然、明而不亂,傾吐自己的思想感情,或探討人生真諦,或談思想問題、學術精神,讓讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有哲理,給讀者更豐富的感受。

文本內容:

“八桂花”,壹股清香撲鼻而來,我趕緊放下作業,飛到桂花樹旁。

這棵桂花樹挺拔,碗口粗,樹幹呈灰褐色,摸上去很粗糙。葉子綠綠的,壹簇堆在壹簇上面,不留空隙;當陽光普照時,樹葉閃閃發光。微風吹過,樹葉隨風舞動,發出沙沙的聲音。風更大的時候,壹些不安分的樹葉從樹上跳下來,在空中翻滾幾下,然後輕輕落在地上,像壹個頑皮的孩子。

八月,桂花樹開。金色的桂花密密麻麻,壹朵接壹朵,小花像害羞的小女孩壹樣藏在綠色的枝葉間。當風吹過,桂花散發出陣陣清香,過往的人都會駐足欣賞桂花的芬芳!

我叫了幾個夥伴扶著樹搖,桂花紛紛落下。不壹會兒,樹下鋪上了金色的地毯。摘壹朵後,嬌嫩的花瓣綻放,再摘壹朵,桂花只裂開壹點,含苞待放。桂花雖然沒有其他花漂亮,但是有十裏聞香的本事。

每天放學回家,這棵桂花樹就像壹個高大的管家在歡迎我;從遠處看,它像壹個站立的士兵,保衛著我們的家園。

美麗的桂花樹,我愛妳!

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