在漫畫中，我們可以看到兩個學生因為考試分數不同而得到不同的待遇。第壹次考試，壹個學生得了滿分，被媽媽表揚了。壹個學生因為不及格被打了壹巴掌。第二次考試，同學A考了98分，卻被父母批評了壹頓，還打了壹巴掌。學生B取得了61的成績，進步了，通過了，因此受到了父母的表揚。由此可見現代家庭的教育理念。
這種教育思想有優點也有缺點。首先，就同學A而言，100和98相差兩分，分數差距很小。不能推斷A同學退步了，A同學還在優秀同學行列。但是在父母眼裏，同學A退步了，所以被打了耳光，被批評了。這種高標準、嚴要求的教育方式很可能會造成壹個學生的挫敗感。或者心理扭曲，為了拿壹百分不擇手段。這就是這種教育觀的不合理性。其次，就學生B而言，他的成績提高了。雖然他只提高了六分，但足以跨越年級，讓他從不及格中過關。父母的鼓勵和表揚激發了學生的信心，對他們未來的學習有著長遠的影響。學生很可能通過自己的努力不斷取得進步。這是這種教育的優點，應該發揚光大。
漫畫中的這種家庭教育觀念有其弊端，也有其優點。其原因與我國教育現狀密切相關，有其必然性。對於弊端，我們應該結合教育法規，不斷改善教育現狀，努力使其更加完善。我們應該繼承和發揚它的優點。教育關系到祖國的接班人，關系到我們國家未來的發展，要重視。