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求知與做的作文。

行動是知識的積累,是知識的驗證,這是我崇高的真理。而“博學、質疑、深思、明辨、篤信”是我推崇的至高無上的座右銘。

這句話出自《禮記》?中庸之道。大意是:廣泛學習,詳細詢問,仔細思考所學,準確分析,然後紮紮實實去實踐。這句話不就是在說知行關系嗎?“博學”、“審問”、“慎思”、“明辨”講的是求知的過程,“持之以恒”要求學以致用。要學習,就要學習;問,妳必須明白;想著,壹定要有收入;好吧,堅持。從認識到實踐,不斷努力,不斷增加自己的聰明才智和能力。這也是知行關系。先知先覺要先行動,在充分理解的基礎上實踐,得出正確的結論。

記得初中的時候,有壹段時間適應不了這種快節奏,制定了很多學習計劃,希望能提高學習成績。但是做了就做不到,學習自然不會進步。後來父親發現了這種情況,告訴了我這句諺語。他說:“在古人的眼裏,聽、看、知、行是認識事物的四種方法,但行是最重要的。無論妳做什麽,妳都應該把知識和行動結合起來。知識是行動的前提和指南,而行動又會進壹步促進知識的深入發展,只有這樣,我們才會取得更快的進步。”爸爸的話不僅讓我醒悟,也讓我喜歡上了這句諺語。

隨著年齡的增長,見識的增加,我發現很多人都是通過“練習”和“審問”而有所成就的。在先秦諸子中,墨子是最務實的。他和他的弟子們都在實踐中貫徹了墨家的行政思想,使墨家成為春秋時期的著名學派。從古至今,許多思想家、學者在知行問題上進行了有益的探索。李時珍走遍南方各省,收集民間驗方,壹壹考證,寫出了不朽的醫學巨著《本草綱目》。無數的例子證明,只靠書本獲取知識,缺乏實踐的人很難成為大學專家。

當今社會,知識的重要性非同壹般。只有擁有豐富的知識,我們才能獲得成功。除了間接經驗,最有效的獲取知識的方法也可以在實踐中獲得。從現在開始,我將遵循我最喜歡的座右銘。努力學習各科,實現廣泛學習;節約每壹分鐘,少和同學打架,多讀各種領域的書,豐富自己的知識;遇到不懂的問題,要主動去問老師,去請教同學,去理解;妳要用自己的大腦去分析書本上學到的東西,獨立思考,不要盲目相信書本,敢於質疑,對任何事情都要有自己的看法;對知識進行批判性思考,找出不同的意義。

不管實現這些有多難,我都會壹如既往的下定決心去做。用自己的行動證明自己的知識,這樣我們才能拒絕虛偽,拒絕幻想,自己行動,得到最正確的結論,獲得豐富的知識。畢竟“從紙上得來,卻永遠不知道需要做”才是最正確的做法。

知識與行動,知識與行動,從書本中獲得的知識結合個人的實踐和積極的行動,將使我們的生活更加輝煌,使中華傳統美德萬古長青,在我們今天的社會中熠熠生輝。

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