1.行為準則:
尊重老師，團結同學，互相幫助，共同進步。遵守學校紀律，不遲到早退，不逃課，不私自外出。愛護學校的公共財產，不要損壞學校的設施和書籍。不抄襲、不作弊，獨立完成學習和考試任務。著裝整潔大方，進教室不穿拖鞋、背心。言行文明，不喝酒，不抽煙，不說臟話。
2.活動規範:
積極參加班級組織的各種活動，遵守活動紀律。精心準備活動資料，確保活動順利進行。活動中註意安全，避免意外。活動結束後，及時清理活動現場。
3.獎懲制度:
對於優秀學生，可以適時給予表彰獎勵。對於違紀行為，視情節輕重，給予警告、嚴重警告、記過、拘留等處罰。對故意損壞學校設施和圖書資料的，要照價賠償。
4.實施方式:
本班規經全班討論通過後生效，班委負責監督實施。同時，全班同學要嚴格遵守公約的各項規定，保證公約的有效實施。
5.監測機制:
設立以前混亂的班委、班級代表等監督機制，監督班級公約的執行情況。班委會定期召開會議，討論公約實施中遇到的問題，及時采取措施解決。班級代表將協助老師記錄學生的學習和課堂表現，並為班級慣例的實施提供依據。
6.反饋機制:
建立班級公約反饋機制，鼓勵全班同學積極反映違反公約的行為。對於違反公約的行為，班級成員可以向班委或班級代表舉報，班委和班級代表會及時跟進。同時，全班同學都要參與監督，保證公約的有效實施。
擴展知識:
促進班級秩序的形成。班級慣例是所有學生都遵守的規則和協議。通過班級公約的制定和實施，可以使班級秩序更加有序和規範，減少混亂和不必要的摩擦。
增強班級凝聚力。班級公約不僅是規範和約束行為，更是體現班級凝聚力。班級公約的制定和實施需要全班同學的參與和努力，可以讓同學們更加團結，為班級的發展進步而努力。
提高學生自覺性。班級公約的制定和實施可以使學生更加明確自己的責任和義務，更好地規範自己的行為，提高自己的弊意識。同時，班規的監督和執行也可以約束學生，讓他們更加自律。