第壹，超前讓學生太累？其實目前學生的學習狀態是被學習占據的，學生大部分時間都在學習。如果他們所學的仍然超前，他們會很累。本來在學校，是按照教育部的計劃進行的。消化他們所學的東西是非常困難的，學習其他內容會讓他們感到非常痛苦。
二、按正常步驟走就行了？既然教育部已經按照各個年齡出版了教材，那就應該按照教材來編。如果太超前，孩子會適應不了。孩子的童年是不可重復的。我們要讓他在中小學的時候感受到的壓力小壹些，學完就好。即使在校外補課，也要查漏補缺，而不是讓孩子接觸先進知識。這樣只會讓孩子更加成熟，讓孩子覺得和同齡人在壹起不那麽快樂。
第三，容易導致學生的混亂。其實學習是學生的頭等大事，但是快樂的學習會讓效率更好，會讓人感到輕松。學生群體是壹個集體。如果提前學習的孩子多了，老師在課堂上的講課就不重要了，很多孩子也不會在意老師的講課，會變得無能為力。
？我非常不贊成先進的校外培訓教材，這樣會給孩子很大的壓力，孩子在成長的過程中快樂更重要。學習很重要，但不是成功的關鍵。需要孩子自己去理解。很多情況下，並不是強加給孩子才能得到想要的結果。在孩子學習這件事上，我認為放松有助於孩子更好的成長，得到想要的結果。