教師是學校特色文化建設的主力軍。農村小學的文化建設要得到教師的認可，要調動師生積極參與文化建設。農村小學文化建設具有整體性的特點，每個人都有責任依靠集體的力量實現建設目標。學校領導要實行民主集中制，充分發揮集體智慧，鼓勵全體師生為農村小學文化建設獻計獻策，為學校的全面發展建言獻策。
2.維護師生在學校文化建設中的主體地位。
勞動創造文化，文化反過來影響人的發展。在農村小學校園文化建設中，學生的作用不容忽視。同樣，學生也是學校文化特色建設的重要參與者和建設者。
隨著硬件教育資源的不斷完善，壹些農村小學形成了自己的文化特色。本文針對農村小學文化建設中存在的問題，研究了農村小學的特色、地域文化優勢、自然環境和人文環境，明確了特色文化建設的價值取向:以人為本，依托特色學校文化建設農村文化，以文化建設促進教學發展。