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小學創造性閱讀活動

小學的創造性閱讀活動如下:

1.從世界各地挑選100位作家,制作作家名片,同時制作肖像和海報。

2.從100位作家中挑選100首古今詩詞,做成詩集,同時做流動展覽。

3.有十張名片和十個詩歌書簽送給老師和學生。要花兩周的時間,愉快地背下十首詩,認識十位作家。

4、開展作家名片和名詩書簽的交換。雙方互秀後,才能交流選拔周月主題活動明星。

5.開展百首名詩班校級詩歌朗誦會。

6.當然,100張作家名片和100個書簽也可以作為課堂評價獎品獎勵學生。

知識就像呼吸。只有壹呼壹吸,才能看出人的氣質和涵養。最糟糕的是,它會嚇到那些根本不讀書的人。某種程度上獲得優越感是壹種建立自信的方式,這是讀書最明顯的效果,也是相當壹部分人想讀書的目的。

所以不管妳的初衷是什麽,只要妳想讀書,就多讀書,總有壹天妳會忘記當初為什麽要讀書,因為妳已經愛上了讀書的感覺。並且最終形成壹種習慣,古人說“三天不讀書,就覺得惡心”,也是這麽叫的。

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