小學美術新課程標準提出的美術教育目標是使學生形成基本的美術素養；激發學生形成學習美術的興趣；在廣泛的文化背景下理解藝術；培養創新精神和解決問題的能力；促進學生發展的評價。
藝術教育可以開發學生的智力和創造力。小學生的畫大多主觀意識太強，畫出來的東西天馬行空，不切實際。他們只是想表達自己的真實感受，在硬紙板上、地上或墻上隨意畫出各種形狀，把人、植物、房子畫得壹個比壹個高，天上的雲和地上的草是壹個顏色，雖然畫得脫離現實。
也可以簡單的畫壹些草圖，比如立方體、圓形、長方體等等。很多復雜的畫其實都離不開素描中的幾何，都是由幾何演變而來的，所以可以先簡單的畫壹些幾何。
然後再深入壹些，畫壹些簡單的素描靜物，比如蘋果和梨，這些都是素描中比較容易和常見的靜物。
當然，美術課是壹門輕松娛樂的課，開設這門課的目的主要是讓學生在這壹天緊張的學習中有壹段放松的時間。
我們可以根據孩子的要求來規劃上課的內容。如果孩子們更喜歡畫卡通人物，那麽我們可以在美術課上給同學們講講卡通。總的來說，我覺得什麽美術課適合畫畫，可以根據學生的想法來進行！