1，周壹晚上，我媽去加班。我閑著沒事，想著媽媽以前掃地拖地買菜做飯。她壹定很累了。我今天完成了作業，幫媽媽做家務。我拿起拖把準備拖地。我先倒壹盆水，然後在水裏洗拖把，然後開始拖地。
2.周二晚上，有壹次我從廁所走到陽臺，回頭看。為什麽會有壹排腳印？我想:為什麽媽媽拖地的時候沒有腳印？哦，所以她把它向後拖。
我也像我媽壹樣向後拖。果然，壹排腳印消失得無影無蹤。地板終於拖幹凈了，看到拖幹凈的地板我很開心。我終於為我母親做了些事情。
媽媽回來了，看著幹凈的房間，壹下子抱住我說:“兒子，妳真棒！”妳真是妳媽媽的好孩子！“我高興極了。
勞動操作記錄表的好處:
小學生的勞動效應壹般需要開展勞動教育活動，然後再寫勞動效應。妳可以把勞動過程做個記錄，然後說說在勞動過程中有什麽收獲、經歷和教育意義。
每個勞動課程都配有勞動記錄表和評估表。勞動記錄表可以記錄學生的勞動過程，貼上自己的勞動照片，找到自己的不足和可以改進的地方。