題西林壁中“從山的側面看，成了壹座峰，遠近不同”這句話的字面解釋是:廬山從正面看，是壹座雄偉奇特的山，從側面看，成了壹座高峻的山。無論是從遠處看，從近處看，從高處看，還是從低處看，廬山的面貌都是不同的。學生雖然理解文章的意思，但經驗有限，很難想象這種場景。也很難理解詩中詩人的感情和哲理。我借助多媒體將廬山的正視圖、側視圖、遠景、近景、鳥瞰圖、腳景壹壹展示出來。學生們不僅領略了廬山千變萬化的美景，還懂得了“遠近不同”的深刻含義。然後我讓學生想象壹下:如果妳在廬山，妳能看到廬山千變萬化的姿態嗎？這是為什麽呢？多媒體演示:詩人漸漸走近廬山；當詩人登上廬山時，他環顧四周，看到的只是巖石叢林。他不禁感嘆“不知廬山真面目，只在此山中。”然後他討論:怎樣才能看到廬山真面目？從而揭示了壹個更深層次的道理:不能只看表面，要從多方面多角度去觀察。
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