1，人物傳記。
因為小學生知識儲備有限，理解能力不如成年人，在這個階段，不適合看太深奧復雜的書，比如哲學類的書。他們可以看壹些故事性強、比較連貫有序、內容吸引人的書。傳記很適合小學生讀。妳可以讀壹些名人的傳記，如牛頓、居裏夫人和梵高。
2.歷史書。
讀史使人明智，小學生也適合讀壹些歷史書，主要是歷史故事。這類書可以教給小學生做人的道理，讓他們變得更聰明。比如孔融放梨的故事很適合小學生讀，司馬光砸罐子的故事也能吸引他們。這些歷史故事可以給小學生傳授智慧，讓他們掌握解決問題的方法。
3.文學名著。
小學生也適合讀壹些文學名著。需要註意的是，由於壹些文學名著中有很多生僻字，所以小學生的漢字並不是很豐富。在閱讀這些名著時，他們可能會遇到不熟悉的單詞。這時候需要老師或者家長及時幫助他們識別這類書裏的生僻字。也可以直接買帶拼音的文學名著給學生讀。
總的來說，在小學課外閱讀的過程中，學生可以多讀壹些人物傳記、歷史書籍或者文學名著，這樣可以提高自己的閱讀水平和能力。在閱讀的過程中，老師或家長可以從旁指導。