百年的辦學歷史積累了豐富的文化底蘊。在傳承學校百年教育文化的過程中，塑造和形成了“以史育人、以境育人、以情育人”的辦學理念。以“溯古之濱，住在張彩虹”的辦學特色為基礎，充分利用學校的環境資源、學校歷史資源、心理健康教育資源等文化成果，以“研究促質量、研究求效益、研究創特色”的科研意識，以“團體心理咨詢”的理論和方法為指導，對學校的管理模式、課程體系、教學模式、評價體系等進行深入改革，使學校的管理模式、課程體系、教學模式、評價體系等都有了新的發展。