1.增強學生的學習興趣和動力:跨學科項目學習理念下的作業設計，以實際問題和項目為基礎，應用學科知識解決實際問題。這種教學方法可以增強學生的學習興趣和動力，因為學生可以更直觀地感受到學習的意義和價值。
2.培養學生的創新思維和解決問題的能力:跨學科的項目式學習理念強調學生的主動性和探究精神，鼓勵學生從不同的角度思考問題，並嘗試尋找解決方案。這種教學方法可以有效地培養學生的創新思維和解決問題的能力，為他們今後的發展打下堅實的基礎。