首先，父母在這其中起著非常重要的作用。很多家長把作業量的多少作為老師教學是否用心的標誌。很多家長認為，暑假多布置作業的老師對學生更負責，與學生暑假的學習情況更有關系，而暑假少布置作業的老師對學生缺乏應有的責任心，與學生暑假的學習情況無關。
其實家長在這方面完全是杞人憂天。布置更多暑假作業的老師不壹定對學生更負責。他們很可能通過要求學生重復壹些無意義的抄襲來打消家長在這方面的疑慮。很多學生布置他們的暑假作業，但是很多老師並不真的關心完成和完成的程度。但是學生和家長因為老師？聖旨？並且煞費苦心，甚至有些學生每個暑假都把大部分時間花在作業上，這是不符合小學生身心發展規律的。
老師應該從各方面給學生布置暑假作業。布置的暑假作業不能太簡單容易，讓學生整天無所事事，忘記學業。當然不能太重。過重的暑假作業會剝奪學生應有的休息和玩耍時間。布置作業時，要考慮給學生和家長自由支配暑假時間的空間。此外，不同科目的老師在布置作業時也要有壹個簡單的交流，避免出現每個老師都認為自己布置的作業很少，但所有科目的作業加起來讓學生應接不暇的情況。