小學二年級開始學乘法。乘法學習技巧主要有三個方面:壹方面要結合小學生的心理特點進行學習，充分發揮他們的聰明才智，盡量讓他們做計算，家長要適當引導，甚至讓孩子教孩子方法。培養他們的合作精神和創新精神。
通過愉快的合作學習知識，可以減輕孩子的壓力。另壹方面，培養孩子學習數學的興趣，經常組織壹些有趣的活動，讓孩子不僅在活動中學習知識，還能將課外知識與課內知識結合起來，並加以運用。
乘法是算術中最簡單的運算之壹。它起源於整數的乘法。乘法也可以看作是計算排列成矩形(整數)的物體，或者求給定邊長的矩形的面積。矩形的面積並不取決於先測量哪壹側，這顯示了交換屬性。兩個測量值的乘積是壹種新的測量類型，例如，將壹個矩形的兩條邊的長度相乘得到它的面積，這就是尺寸分析的主題。
乘法的運算法則:整數的乘法運算滿足以下要求:交換法則、結合律、分配法則、消元法則。隨著數學的發展，運算的對象已經從整數發展到更壹般的群。不再需要群內乘法來滿足交換律。最著名的非對易例子是漢密爾頓發現的四元數群。但是結合律還是滿足的。