小學科學評價術語的利弊及建議

缺點，教學內容的安排基本符合學生特點和課程標準的要求，教學過程的設計科學合理。

整體流程比較順暢，場地設備得到充分利用。

教師示範動作規範，動作要點講解，密碼使用合理。在整個課堂上，通過各種活動充分調動學生的積極性。運動密度和運動負荷合理。

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