第壹，老師引導小學生大部分時間在學校度過，所以老師培養孩子的責任感很重要。教師應該以身作則，以身作則。小學生在成長階段模仿性很強，會不自覺地模仿周圍的人。所以老師如果把重點放在這個教育內容上，就會用自己的形象感染學生。以身作則，日復壹日通過潛移默化培養孩子的責任感。在這種情況下，老師帶頭，對培養全班的道德品質起到了很好的引導作用。
二、適度懲罰如果小學生在學校做了壹些不負責任的事情，惹上了麻煩，那麽老師就應該給他們適度的懲罰，讓孩子為自己的行為負責。如果孩子在學校犯了錯卻沒有受到任何懲罰，那麽他們就會逐漸忽視對自己責任心的培養，以後可能會犯同樣的錯誤，為自己的行為找借口，這不是教育的最終目的。其實在孩子犯錯的時候，是教育孩子的最好時機。不要因為他們害怕傷害他們的自尊而停止懲罰他們。采取適當的懲罰手段是比較合理的教育方式。
總之，為了培養孩子良好的責任感，家長和老師都要做出壹些努力，責任感會影響壹個人壹生的成就。