在我看來，中國小學課程的很多內容都不是基礎知識，比如唐詩、三紫晶等。這些內容可以理解為長大後的愛好。另外，有些內容壹個6歲的孩子很難理解，但是長大後就很簡單了，每天都在用，練習的機會也很多。自然不需要學習內容。比如理解硬幣，拐彎抹角的應用題等等。
建議去除難懂、用處不大的奢侈品內容，也可以去除晦澀難懂、生活中積累機會多的內容。在有限的時間裏，學習壹些必須強行積累的實用基礎知識，讓書包不那麽沈重，給孩子壹個快樂的童年。
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