1.小學擁有壹支高素質的教師隊伍，其中不乏市級骨幹教師、優秀教師等榮譽獲得者。他們有豐富的教學經驗，能根據學生的不同特點制定個性化的教學計劃。
2.在教育教學質量評估中表現優異，多次被授予“優秀學校”、“文明單位”等榮譽稱號。