1.抽象思維:奧數題往往要求學生從具體問題中抽象出壹般規律，這就要求學生有很強的抽象思維能力。比如通過觀察分析壹系列圖形的特征，找出規律，解決問題。
2.邏輯思維:奧數題通常要求學生運用邏輯推理來解題。比如從壹個已知條件推導出壹個未知條件，或者通過排除找到正確答案。這種思維方式有助於培養學生的嚴謹性和組織性。
3.空間思維:奧數中經常涉及到立體圖形和空間關系的問題，要求學生具有較強的空間思維能力。比如通過觀察分析三維圖形的形狀、大小、位置關系，找出規律，解決問題。
4.創新思維:奧數題往往要求學生用創新的方法解題，而不是簡單地套用公式或定理。這有助於培養學生的創造力和發散思維。
5.分類思維:奧數題目中經常涉及到對問題進行分類總結的能力。比如通過對壹系列數字或圖形進行分類，找出規律，解決問題。
6.比較思維:奧數題目中經常要求學生對不同的物體或情境進行比較，從而找出其中的區別和聯系。這有助於培養學生的觀察分析能力。
總之，小學奧數的數學思維是多種多樣的，旨在培養學生的綜合素質和解題能力。通過學習奧數，學生可以更好地掌握數學知識，提高思維能力和創新能力。