在中小學的教育體系中，壹級教師就是這種情況。但在大學裏，職稱並不是壹等、二等、三等的東西，而是用另壹個稱呼，比如“助教”、“講師”、“副教授”、“教授”。相對而言，大學教師評職稱和中小學教師評職稱差距較大。
舉個例子，同壹個老師，壹個新的小學老師，畢業後上班，轉正後最初的職稱是三級教師，而別人大學裏職稱最低的“助教”相當於二級小學教師，比三級職稱的小學教師高壹級。小學教師要評上中學教師，至少要五年後才能順利升中學。
具有壹級職稱的中小學教師相當於大學裏的講師。中小學職稱評聘與大學講師評聘也有壹定差距。評價壹級職稱，僅僅依靠那些硬件條件是不夠的。還必須參加其他考試才有希望晉升職稱。