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教育雙減政策實施細則

法律分析:學校教學質量和服務水平進壹步提高,作業更加科學合理,學校課後服務基本滿足學生需求,學生更好回歸校園,校外培訓機構培訓行為全面規範。學生過重的作業負擔、校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應的精力負擔在1年內得到有效減輕,三年成效顯著,人民群眾的教育滿意度顯著提高。

法律依據:《關於進壹步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》第二條全面減少作業總量和時長,以減輕學生過重的作業負擔。

4.完善運營管理機制。學校要改進作業管理方式,加強學科組和年級組作業的統籌規劃,合理調節作業結構,確保難度不超過國家課程標準。建立學校作業公示制度,加強質量監管。嚴禁給家長布置或變相布置作業,嚴禁要求家長檢查批改作業。

5.分類明確工作總量。學校要保證小學壹二年級不布置作業,可以在校內適當安排鞏固練習;小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘,初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。

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