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家訪記錄1怎麽寫?學生的基本情況。采訪記錄3。4.解決方案刻不容緩。

家訪目的:小明上課註意力不集中,作業沒有及時完成,期末考試成績不理想。是因為他的自卑嗎?是盲目自負的原因嗎?還是因為焦慮抑郁嫉妒或者逆反心理?我不能讓這種學習狀態繼續下去,所以決定家訪。

家訪內容:在與母親深入交談後,基本摸清了她的問題。父母都在菜市場上班,時間緊,環境不適合小學生。她的父母把她交給年邁的奶奶照顧,奶奶太愛孩子,基本不問她的學習情況,導致學生長期以來很少關註學習,及時完成作業。

針對這些情況,我采取以下措施來幫助這位學生:

1,多和該生溝通,及時掌握她的想法,鼓勵她揚長避短。

2.在平日的教學過程中,多鼓勵和表揚,增強孩子的自信心。

3.經常和家長保持聯系,建議家長多花點時間關心孩子的學習,結合家校力量幫助孩子轉型。

家訪效果:學生重拾學習信心,決定下學期更加努力學習。

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