研學是壹種將研究性學習與旅行體驗相結合的教育方式。遊學由學校根據地域特點、學生年齡特點和各學科教學內容的需要組織，學生通過集體遊學、集中住宿等方式走出校園。
現代研學旅行始於日本，有很多功能。為推動我國研學旅行的發展，國務院發布的《國民旅遊休閑綱要(2013-2020)》提出“鼓勵學校通過教育、旅遊等方式組織學生開展課外實踐活動”。
研究的意義
1，在不壹樣的生活中，開闊視野，豐富知識，加深與自然和文化的親和力。增加集體生活方式和社會公德的體驗，培養中小學生的自理能力和創新精神。
2.與傳統的教育方式相比，研究更加開放和全面。它不僅關註學生的知識學習，更關註學生的體驗和感受。在研究的過程中，學生可以走出校園，接觸更廣闊的社會環境和自然風光，了解不同地區的文化和習俗，增強跨文化交際能力和社會適應能力。
3.它通過設置問題，引導學生自主探究和合作學習，激發學生的探究精神和創新意識。學生通過主動收集、整理、分析數據，解決問題並得出結論，加深對相關問題的認識和理解，提高思維能力和創新能力。？