2.為孩子們提供有趣的聽力和閱讀材料的書籍。除了提供更好的聽力和閱讀材料,我們的父母還可以給孩子提供他們感興趣的聽力和閱讀材料,比如故事,可以是童話故事,也可以是偵探小說。家長會認為這與語文學習無關,甚至可能影響學習。但是,這些內容是孩子們感興趣的。只有通過聽和讀有趣的材料,才能逐步引導他們學會探索知識。比如童話的聽力和閱讀材料,對於初三的學生來說應該多聽。聽完後,我們引導孩子們復述他們講過的是什麽樣的故事。還有發散思維,如果妳是故事的主人公,妳會怎麽做?這有助於孩子建立良好的語文思維,為以後的閱讀理解做準備。提供孩子感興趣的聽力和閱讀材料。我們的家長可以購買相關的書籍,讓孩子和聽力閱讀材料壹起閱讀。