2.為孩子們提供有趣的聽力和閱讀材料的書籍。除了提供更好的聽力和閱讀材料，我們的父母還可以給孩子提供他們感興趣的聽力和閱讀材料，比如故事，可以是童話故事，也可以是偵探小說。家長會認為這與語文學習無關，甚至可能影響學習。但是，這些內容是孩子們感興趣的。只有通過聽和讀有趣的材料，才能逐步引導他們學會探索知識。比如童話的聽力和閱讀材料，對於初三的學生來說應該多聽。聽完後，我們引導孩子們復述他們講過的是什麽樣的故事。還有發散思維，如果妳是故事的主人公，妳會怎麽做？這有助於孩子建立良好的語文思維，為以後的閱讀理解做準備。提供孩子感興趣的聽力和閱讀材料。我們的家長可以購買相關的書籍，讓孩子和聽力閱讀材料壹起閱讀。