分析:
二級滿分100,B級80到90。
表達成績更公平;
與分數制的呈現方式相比,分層呈現方式可以克服片面追求分數帶來的負面影響,采用成績來表示等級可以使錄取更加公平。
在教育考試中,分數和等級都是有序的符號,等級是粗略的分數,等級是細分的等級。研究表明,使用等級分數更有利於減少考試本身的誤差,更符合考生的實際水平。
至少可以認為分數誤差不壹定小於等級誤差。因為我們很難相信99分壹定比98分好;壹分之差並不能真正說明學生實際能力和素質的差異。
(1)100;..............1分?(2) ?;...............2分?(3) 762036 ........................3分。
測試中心:
解:(1)?
(2)
(3)
點評:本題考查圖形的變化規律,正確理解圖形中顯示的數字之間的關系:從1開始的連續奇數之和是壹個完整的平方數