日本學校很大，各種教學設備都有。日本的學校對學生很松懈，註重學生的素質教育和動手能力。作息時間是早上8點到校，下午3點40放學。午餐(當地時間)是學校統壹提供的飲食。日本的學生和老師都是平等的。見面時都互相鞠躬，互相問候。老師稱學生為“學生”。在日本，老師和學生就像朋友壹樣，是前幾年的朋友。在日本的學校，他們壹般的課是算術，手工，普通話，體育等等。而且，壹個班只有30多人。日本學生非常熱情。他們像朋友壹樣互相幫助，互相問候。在日本上課就跟打遊戲壹樣。整個班級處於和諧的環境中。在學校裏，學校的各種事務都是學生自己管理的，老師只是在教學中起作用。有的同學在垃圾桶前檢查是否有垃圾或垃圾分類錯誤；有的同學站在教室門口檢查衛生；還有學生在學校裏走來走去維持紀律。雖然校園裏事務繁多，紛繁復雜，但在他們的管理下，卻變得井然有序，這讓我們不得不佩服他們的自立能力。日本學生不僅能照顧自己，而且非常愛國。他們重視自己的文化。比如日本的小學不學英語，但是他們發揚自己的文化——折紙，看他們表演的時候，日本學生唱著書，發出獅子吼壹樣的聲音，讓人對他們的愛國信念印象深刻。日本的小學生很頑強。當我們在百善臺小學跳繩時，有的人害怕被繩子砸到不敢跳，而日本學生卻像那些精力充沛的人壹樣，勇敢地往前沖；做衛生時，大壹新生用抹布跪在地上，小心翼翼地擦地板。他們多麽頑強啊！
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