為了讓孩子早點開始，很多家長都希望孩子在幼兒園能多讀書，多做算術。其實他們過早給孩子施加壓力，可能會造成孩子厭學。在學習上，孩子應該以遊戲為主，因為對於3-6歲的孩子來說，進入幼兒園的主要目的是獲得認知、情感、社交和身體的訓練，而不是必須學習什麽樣的知識。但是現在很多家長非常重視幼兒園的技能教育，比如雙語、算術等等，但其實這種意識是不正確的。幼兒園的職能是正常執行保育和教育任務。3-6歲的孩子應該學什麽知識，要以《幼兒園教育大綱》和《幼兒園教育指導大綱》為準。比如大家關心的算術問題，有些家長聽到會很驚訝，因為幼兒園小朋友在數學方面的學習目標是完成10以內的加減法。但是現在壹些幼兒園或者培訓機構小班教10以內的加減法，大班學100以內的加減法。其實這已經超出了孩子的學習範圍，他們這樣做是為了迎合壹些家長的心理。。但即使孩子能想出來，往往也只是形成了條件反射，但如果是應用題，孩子就理解不了。
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