英語中的壹些單詞和漢語壹樣，起源於象形文字，每個字母都有其代表意義。
比如orange突出橙子的圓圈(O)，lion突出獅子的長尾？(l)“樹”視tr為樹幹和樹枝，ee為樹葉。“眼”把兩個E看成兩只眼睛，中間的Y是鼻子。“香蕉？”把A想象成香蕉。“鳥”把B和D當成兩個翅膀等等。
讓學生記住字母的象形，就可以解決不認識字的問題。
2.加法記憶
在學習中，有些復合詞可以分解成已學過的單詞記憶。喜歡做加法題，比如:太陽+眼鏡？=墨鏡，？班級？+?房間=教室，？雨+大衣=雨衣，？火+人=消防員
3.比較記憶
有些單詞在形式上非常相似。背的時候可以通過對比找出不同點，有重點的背，這樣既容易記住又不會混淆單詞。
比如:
1)英漢對比，比如可口可樂，？t恤，？漢堡？咖啡？酒吧
2)簡單數和復數的比較如:good-goods，？玻璃-玻璃？木頭-木頭
3)同音字比較如:eye-I，？誰的誰的？看-海，怎麽樣？遇見-肉，？右寫