1，自卑。
是壹種因為太過自我否定而感到羞愧的情緒體驗。對自己缺乏信心，各方面都不如別人，自卑。在人際交往中，對自己的能力評價很低，心理承受能力脆弱。
2.焦慮和失落。
在各種焦慮中，最主要的是學習焦慮，表現為學習壓力過大，不能很好地控制考試，考試焦慮。他們對自己的學習成績不滿意，考試成績也不好，害怕被父母罵。另外，小學生有很多幻想，希望變成現實。他們會做出各種努力，甚至刻意追求。當這種需求持續得不到滿足時，就會出現挫折，大多是在學習、吃穿、玩高檔玩具等等方面。
3.孤獨。
在人際關系方面，通過調查發現，有些學生常常覺得自己是茫茫大海中的孤舟，性格孤僻，不願與人交往，卻抱怨別人不理解和接納自己。這些學生給人的感覺是缺乏熱情和耐心，有的甚至喜歡強詞奪理，不合群孤僻，或者愛發脾氣，愛罵人。
4.敏感又叛逆。
小學生自我意識強，自尊心要求迫切，心理承受能力低。所以當自尊心受到傷害時，就會生氣、憤怒，往往會緊張、多疑。此外，由於小學生正處於成長的過渡期，他們的獨立意識和自我意識與日俱增。他們渴望擺脫父母和老師的監護，反對成年人把自己當孩子。同時，為了顯示自己的獨特性，他們很容易對任何事情都抱著批判的態度。