物理記憶是讓孩子直接看到實物來認識單詞，讓孩子理解單詞的意思，記住新單詞。比如，為了讓孩子記住“鈴”字，家長可以拿出壹個小銅鈴，讓它偷偷地響，然後把“鈴”字寫在紙上，讓孩子記住這兩個字和金屬有關，然後記住這兩個字。學習“手”字，可以讓孩子伸手拍掌；看到鼻子上有“鼻”字，就說鼻子在哪裏等等。在壹個盤子裏放壹個蘋果，在另壹個盤子裏放許多蘋果。經過比較，孩子知道“多”和“少”。這種方法也值得創造。也可以在墻上貼“墻”字，在冰箱上貼“冰箱”字，也是壹種物理素養的方法。這個方法也可以用來學習英語單詞。