1.豐富多彩的班級資料與文化建設。課堂是學生學習、生活和交流的主要場所，是教師教書育人的陣地，是師生情感交流的場所。壹個幹凈、明亮、溫馨的課堂環境，可以激發氣質，陶冶情操，啟迪人心。因此，班級文化的建設首先要重視教室的環境布置。
2.構建和諧的班級精神文化。班級精神文化是班級文化的核心和靈魂。主要是指班級成員所認同的價值觀、價值判斷和價值取向、道德標準、行為模式等等。
3.通過各種活動培養學生的集體榮譽感。集體活動是富有教育意義和感染力的課堂，學生可以從中受到教育、啟發和激勵，從而增強集體榮譽感。每個學期，學校都有很多活動，此外，班級還組織各種形式的主題班會。開展課堂活動是培養學生活動能力和管理能力的重要途徑。
4.豐富班級管理的作用，提高每個學生的主人翁意識。班裏除了班長和組長，其他同學幾乎都有管理角色。