1.把班上的孩子分成兩部分。有些孩子做小魚,有些孩子做漁網。做漁網的孩子組成壹個大圓圈,做魚餌的孩子站在圓圈中間。遊戲開始:小朋友邊讀兒歌邊玩遊戲。在讀到漁網要來抓小魚的時候,假扮成魚的小朋友找個空隙鉆出來就跑了。遊戲重復,提醒孩子遵守遊戲規則:
(1)即孩子在指定的池塘內奔跑。
(2)當妳說最後壹句“遊得快,就能跑。
(3)跑步時註意安全。
2、教師示範動作
老師說童謠,做動作。(小魚在水裏遊著,點點頭。漁網來抓小魚,小魚遊得很快。
遊泳。孩子說童謠,跟著老師的動作。)
3.被抓到的孩子在沒有抓到所有的魚之前,是不能玩遊戲的。第二個遊戲讓孩子們交換角色,遊戲繼續。
老師根據孩子對遊戲的掌握程度,適當增加遊戲難度。
活動目標
1,通過玩呼啦圈,訓練孩子走、跑、跳等基本動作。
2.培養孩子遵守遊戲規則。
3.用圓圈排列不同的圖案,發展孩子的圖形想象力。
4.在活動中,讓孩子體驗到和同齡人壹起玩遊戲的快樂,願意和他們壹起玩遊戲。
5.通過活動學會玩遊戲,感受遊戲的樂趣。
教學重點和難點
培養孩子遵守遊戲規則,發展孩子的圖形想象力。
活動準備:呼啦圈壹個,錄音機,磁帶,大籠球。
活動流程:開始部分:做圈操,上肢,下肢,壹側,壹個體轉,壹個腹壹個背跳遠。
基礎部分:孩子自由發揮。
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