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淺析陽光在文中的兩種用法

日光的兩種用途分析如下:

主要內容:本文先寫曬被子,冬天的媽媽,晚上睡覺的時候把陽光疊起來讓我覺得溫暖。後來夏天,畢阿姨曬著太陽給孩子們洗澡。作者通過對這兩個事件的描寫,表達了對童年幸福生活的懷念,也贊美了以母親和畢阿姨為代表的勞動人民的智慧和勤勞。

詞語欣賞:

1.我小時候住在壹個大院子裏。他們都是紙漿的司機和賣家。他們並不富裕,生活方式也不同。正是“天各壹方”導致了陽光的不同用途,為後面的內容做了鋪墊。

2.陽光可以從中午最暖和的時候壹直儲存到晚上我上床睡覺...比暖水袋暖和多了。這裏運用比喻、對比等修辭手法,給自己的感受帶來陽光,寫出具體的感受。

3.我媽對我說:“妳看畢阿姨,把煮水了!”媽媽的“煮”字很巧妙。首先,院子裏的人平時都是用柴火燒水,“煮”字的聯想自然是貼切的。

其次,盡壹切努力保證全家的溫飽是母親的責任。“烹飪”壹詞的使用突出了母親的日常關切。《沸騰的太陽》是壹種新穎獨特的表達方式,給人以文學想象的空間和文本閱讀的美感。

4.我很佩服我媽的話準確生動。她的壹句“煮”字...就是媽媽寫的那句“老陽的兒子”準確生動,讓作者有了無限的想象空間。

5.這種用法需要壹點智慧和壹顆溫暖的心,需要在艱苦的日子裏磨練,才會變得有趣。總結全文,升華主題,從對陽光的贊美,到對母親和畢阿姨的贊美。

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