實踐:充分認識新時期大中小學思政課整合的重大意義，引導和幫助青年學生運用馬克思主義立場、觀點、方法明辨是非，自覺踐行社會主義核心價值觀，真正入腦入心。要加強國家、省、市各級教育主管部門之間的協調，做好頂層設計。
在課程教材內容設計、教材編寫、審核過程中強化壹體化理念，真正做到循序漸進、循環上升。加強試點高校教師與基礎教育教師的交流，加強大中小學思想政治整合基礎理論研究。
效果:
1.在學科建設方面，山東選擇山東師範大學等145高校作為山東省首批馬克思主義重點高校。
2.在教學改革方面，山東確立了課程體系改革、教學方法和手段改革、考試評價制度改革、實踐教學改革、優秀傳統文化教育等29項重點改革項目。
3.師資力量方面，山東省首次將馬克思主義人才隊伍建設納入泰山學者建設工程，高端專家在泰山學者崗位獲得專項資助；
4.學術研究方面，山東省近五年發表CSSCI相關論文600余篇，學術著作400余部，獲得省級以上科研項目近600項。