2、讓孩子知道火災的幾種原因,知道如何預防。
3.初步掌握幾種自救逃生的方法和技能,提高自我保護能力。
活動準備:
圖片、玩具、毛巾、電話、幾個消防安全標誌。
重點和難點:
防火;拯救妳自己。
活動流程:
1.從壹些物品中找出孩子不能玩、容易引起火災的東西,激發孩子的活動興趣。
2.觀看課件,引導孩子說出火災的危險性。火不僅能燒毀房屋和人,還能燒毀森林和汙染空氣。
3、通過課件,引導幼兒說出如何防火,認識“火”的標誌。
為了預防火災,孩子們不應該隨便玩火。
②蚊香不要靠近容易著火的物品。
③煙花爆竹不要隨便燃放。
(4)幼兒不要玩弄未用完的煙頭,看到未用完的煙頭應及時踩滅。
⑤知道“禁止煙火”的標誌。
4.簡單說明火的用途,消除孩子怕火的心理壓力。
5.讓孩子掌握幾種自救和逃生的方法和技巧。發生小火災怎麽辦?著火了嗎?被困在房間裏?公共場所著火了怎麽辦?
6、遊戲:“消防安全與自救”遊戲。通過遊戲,培養孩子在遇到火災時不害怕、不驚慌,提高自救能力。
設計標誌:
要求學生為不同的地方設計並張貼相應的標誌,如“禁止煙火”和“當心火災”。