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小學作文的結構是怎樣的?

小學生作文常用的幾種結構模式

從考試實際出發,需要研究文章的結構模型。常見且相對簡單有效的敘事結構有三種:總分、並置、對比。

壹、總分結構

無論是寫人還是敘事,都需要圍繞壹個中心,這是敘事的核心。把核心內容放在敘述的開頭,直奔主題。在作家敘述的最後強調它是壹個總結。所以總分公式可以分為總分、總分、總分三種。無論采用哪種形式,都需要註意的是,子敘事之間必須有緊密的內在聯系,子敘事要圍繞總敘事的中心(人物和主題)展開,總敘事應該是子敘事的總大綱或自然概括。

第二,平行結構

無論是描寫壹個事物的多個側面,還是通過幾個不同的事物來表現壹個共同的主題,往往都需要從多個內容、多個角度來寫人的敘述,來表現人和主題。這些多重內容、多重角度形成平行關系,使文章有層次感和沈重感。這是最常見的並行結構。

如果我們在寫壹個人物,我們應該圍繞人物來選擇細節。性格是復雜的,往往有多個側面,所以要表現壹個人復雜的性格,就要從兩個或兩個以上的側面來表現,這樣才能使人物形象更加豐滿立體。比如《項鏈》中的瑪蒂爾德,有著強烈的虛榮心,有著自尊自愛。作者通過借項鏈和丟項鏈的細節對比,展現了瑪蒂爾德可惡、卑鄙、可敬的兩個方面,使人物形象豐滿,栩栩如生。

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