1.拖延癥:小學生往往喜歡拖延做作業或完成任務，導致學習效果不佳。糾正的方法可以是制定明確的時間表和目標，幫助他們養成良好的時間管理習慣。
2.註意力不集中:小學生容易分心，無法集中註意力。糾正的方法可以是提供安靜的學習環境，減少幹擾因素，鼓勵他們專心訓練。
3.粗心:小學生經常因為粗心而犯錯，比如忘了寫名字或者漏了題目。改正的方法可以是提醒他們認真檢查作業，培養壹絲不茍的習慣。
4.不喜歡整潔:小學生經常亂扔東西，不喜歡整理自己的東西。正確的做法可以是教育他們保持整潔的重要性，並給予適當的獎懲。
5.不尊重他人:小學生有時會表現出對他人的不尊重，如打斷他人或欺負同學。正確的方法可以是教育他們尊重他人的重要性，進行積極的溝通和解決問題的訓練。
6.缺乏自律:小學生往往缺乏自律，容易沈迷於電子遊戲或電視等娛樂活動。正確的做法可以是設定合理的娛樂時間限制，鼓勵他們參加有益的課外活動。
7.不良飲食習慣:小學生經常喜歡吃零食和垃圾食品，導致營養不均衡。正確的方法可以是提供健康的飲食選擇，對他們進行營養教育，鼓勵他們參加健康的體育活動。
總之，糾正小學生的不良習慣需要家長和老師的共同努力。通過耐心的引導和正確的教育方法，幫助他們形成良好的習慣，提高學習和生活質量。