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高唐第壹實驗小學的學校管理

教師配備符合課程需要;專任教師具有相應的教師資格證,年齡結構和職稱結構合理;實驗教師、衛生技術人員和心理健康教育教師的配備基本符合要求;助教滿足教育教學需要,熟悉崗位職責要求。

學校建立了師德建設制度。教師具有良好的職業道德,熱愛和尊重學生,具有強烈的社會責任感、團隊合作精神和奉獻精神,得到了學生、家長和社會的認可。多年來,學校堅決杜絕各種不良辦學行為和教育行為,抵制阻礙學生健康成長的各種不良因素,保護學生身心健康發展。嚴格執行財務管理制度和國家收費政策,不存在亂收費、亂辦班現象。學校按規定使用教材,不存在征訂任何教輔材料的現象,不存在違規接受任何單位和個人推銷的教學用書和音像制品。

嚴格執行《守則》中關於學生作息時間、周末等法定節假日、作業量的規定;未經市級以上教育行政部門批準,不得組織或者參與各類統壹考試、智力競賽或者其他競賽、等級考試等活動。學校作息時間在網站和致學生家長公開信上向社會公示,接受社會監督。

嚴格執行《山東省普通中小學學籍管理規定》,建立電子學籍檔案,學籍變更管理規範。

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