首先,看似小事,卻是對孩子全心全意的保護。試想壹下,如果孩子的班級在三樓,上下學要花很多時間,還可能有孩子嘲笑他們,這會對這兩個殘疾小學生造成嚴重的精神傷害,讓他們感到自卑和尷尬。因為孩子還小,心理相對更脆弱,必須特別保護。
其次,它可以方便殘疾學生的生活和學習。把教室設在壹樓,可以節省很多上學時間。因為孩子情況特殊,妳覺得不舒服可以在午休室好好休息。這種做法也說明學校重視每壹個孩子,非常認真負責,真正關心孩子的身心健康。
最後,把教室設在壹樓,可以減少危險的發生。對於這種特殊的殘疾小學生來說,普通的孩子可以很輕松的上下樓,但是需要花費大量的時間和精力,而且這期間很容易發生意外。如果壹不小心摔倒了,後果真的不堪設想。學校重視這兩個殘疾小學生,也在通過這件事間接教育其他孩子,壹定要學會團結友愛,互相幫助。