首先，看似小事，卻是對孩子全心全意的保護。試想壹下，如果孩子的班級在三樓，上下學要花很多時間，還可能有孩子嘲笑他們，這會對這兩個殘疾小學生造成嚴重的精神傷害，讓他們感到自卑和尷尬。因為孩子還小，心理相對更脆弱，必須特別保護。
其次，它可以方便殘疾學生的生活和學習。把教室設在壹樓，可以節省很多上學時間。因為孩子情況特殊，妳覺得不舒服可以在午休室好好休息。這種做法也說明學校重視每壹個孩子，非常認真負責，真正關心孩子的身心健康。
最後，把教室設在壹樓，可以減少危險的發生。對於這種特殊的殘疾小學生來說，普通的孩子可以很輕松的上下樓，但是需要花費大量的時間和精力，而且這期間很容易發生意外。如果壹不小心摔倒了，後果真的不堪設想。學校重視這兩個殘疾小學生，也在通過這件事間接教育其他孩子，壹定要學會團結友愛，互相幫助。