從初中開始，學生就要開始學習語文、數學、英語、政治、歷史、地理、生物、物理、化學九科，直到高考結束。這九科將陪伴孩子六年。其中高壹高二的孩子不用學化學，高二也有文科科目。不是每個人六年都要面對九大科目。
學科分類原則:
1科學原理
根據學科的客觀本質屬性特征及其相互關系，劃分不同的隸屬關系和平行順序，形成有序的學科分類體系。
2實用原則
學科分類編碼的基本目標應是滿足國家宏觀管理的應用需求，分類體系包含的學科覆蓋面應全面適度。
3簡單性原則
學科層次的劃分和組合要簡單明了。
4兼容性原則
考慮國內傳統分類體系的繼承性和實際使用的連續性，註意提高國際可比性。
5延展性膨脹原理
根據現代科學技術體系高度動態的特點，應該給處於萌芽狀態的新興學科留有空間，以便在相對穩定的分類體系下擴展和延續。
6獨特性原則
在主題分類體系中，壹個主題只能使用壹個名稱和壹個代碼。學科調整變更後，其原分類代碼被撤銷，不得交給其他學科使用。