具體意義如下:
1.培養自信心和自我意識:正確引導孩子動手動腦解決手工活動中遇到的問題，讓孩子體驗付出後所獲得的成功，感受自己的能力，增強自信心。
2、鍛煉手腦協調能力:在手工制作的過程中，調動孩子所有的感官活動，既是左右手的配合與協調，也是手腦的協調訓練。
3.促進心理健康發展:在認真快樂的動手制作中，孩子的情感、意誌力、人格品質都得到培養，從而達到陶冶情操、啟迪智慧、身心全面發展的目的。