具體意義如下:
1.培養自信心和自我意識:正確引導孩子動手動腦解決手工活動中遇到的問題,讓孩子體驗付出後所獲得的成功,感受自己的能力,增強自信心。
2、鍛煉手腦協調能力:在手工制作的過程中,調動孩子所有的感官活動,既是左右手的配合與協調,也是手腦的協調訓練。
3.促進心理健康發展:在認真快樂的動手制作中,孩子的情感、意誌力、人格品質都得到培養,從而達到陶冶情操、啟迪智慧、身心全面發展的目的。