壹般由塑料計數珠、拱形金屬棒、塑料底座、擋板、數字序列表等組成。，每列對應的堿基從右到左分別標有“10”、“100”、“1000”、“1000”。主要用於兒童和小學的數學教學。
學生可以通過在櫃臺上撥珠子和在櫃臺下寫數字來體驗數字的直觀模型。通過畫珠子，他們可以把抽象的數字具體化，更形象地理解數字的概念。立式五速計數器容易引起學生的學習興趣和獨立思考，使大綱倡導的愉快教學得到充分發揮。而且結構簡單，使用方便，適合壹批學生使用。低年級的小學生通常對擺弄數字和搭建物體反應積極。利用立式五速計數器，可以將抽象的數學知識和概念直觀地展示給他們，幫助學生建立數的表示法，使學生初步了解和掌握數的知識。五檔計算框架可以反映小學加減法的壹個過程，可以幫助學生直觀地理解和鞏固多位數或小數的加減法演算中的讀寫方法。