湖南省小學生教材按科目混編，人教版，湘教版。根據學校不同，兩個版本都是學校用的。河南省是人教版。
人教版(PEP)側重於對低年級學生進行全面的語文啟蒙教育，中高年級則致力於全面提高學生的語文素養。在編排上，避免繁瑣，簡化線索，突出重點，加強整合。高壹上冊，從漢語拼音開始，結合漢語拼音的學習，安排識字和讀兒歌的內容。漢語拼音之後是各種形式的識字課和豐富的課文。口語交流和中式園林穿插其中。從高壹第二冊開始，教材按專題組織，融會貫通。每冊有八個題目，分為八組。
小學語文教材版適度降低了漢語拼音的教學難度，把拼音的教學推遲了壹個多月，增加了古詩詞的內容。湖南教育版，由湖南教育出版社根據《義務教育語文課程標準(實驗稿)》編寫的實驗教材《義務教育語文課程標準(1 ~ 2級)》，已通過全國中小學教材審定委員會審定，於2003年下期進入實驗區。